Como as diversas teorias da ética abordam a questão animal?

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Aula de 50 minutos

1. 5 min
   Abertura. Faça a pergunta e deixe a turma responder sem corrigir: Pense em algo que é bom para você sob um aspecto e ruim sob outro. Tudo considerado, vale a pena?
2. 15 min
   Leitura. Uma introdução às distinções centrais em teoria do valor (19 min de leitura) e Uma introdução às teorias do bem-estar (25 min de leitura). Para turmas mais novas, leia a camada “Para crianças”: Ir ao dentista dói, e isso é ruim. Mas tira a dor de dente, e isso é bom. Uma coisa pode ser boa de um jeito e ruim de outro. Pensar em valor é aprender a separar essas partes e juntar tudo no final.
3. 15 min
   Discussão.

   • Pense em algo que é bom para você sob um aspecto e ruim sob outro. Tudo considerado, vale a pena? (Uma introdução às distinções centrais em teoria do valor)
   • O que, para você, torna a vida de alguém boa? Isso vale para um animal? (Uma introdução às teorias do bem-estar)
   • Na sua opinião, o que é mais importante: aumentar o total de bem-estar ou ajudar quem está pior? (Avaliando quão boa/ruim é uma situação que contém vários indivíduos)
   • De que você tem mais certeza: que a dor é ruim, ou de algum fato científico que você nunca verificou? (Julgamentos valorativos, descrições de fatos, objetividade e subjetividade)
4. 10 min
   Atividade. Use a ferramenta Calculadora das teorias projetada para a turma. Soma, média, maximin, prioridade, igualdade, suficiência: veja o que cada teoria escolhe. Peçam que cada grupo justifique as suas escolhas.
5. 5 min
   Fechamento. Cada pessoa escreve em uma frase o que mudou no que pensava. Compare com o resumo do volume: Utilitarismo, prioritarismo, igualitarismo, kantismo, contratualismo, ética das virtudes, ética do cuidado: o que cada teoria diz sobre os animais? O volume introduz a teoria do valor e do bem-estar, e mostra que, mesmo divergindo nos fundamentos, as principais teorias implicam a igual consideração.

Folha de exercícios

1. No exemplo do dentista, o procedimento doloroso é...

   1. ruim sob certo aspecto e bom tudo considerado
   2. só ruim
   3. só bom

2. Teorias do valor e teorias da ação correta investigam...

   1. as mesmas perguntas
   2. perguntas diferentes: o que é bom e o que devemos fazer
   3. só a economia

3. O que é uma teoria do bem-estar pluralista?

   1. A que considera mais de um aspecto bom em si para os indivíduos
   2. A que considera só o prazer
   3. A que não considera nada

4. Qual é a convergência mínima entre as teorias, segundo o capítulo?

   1. Que os animais são altamente prejudicados nas situações em que se encontram
   2. Que os animais estão bem
   3. Que nada pode ser dito

5. Qual destes é um aspecto na avaliação de uma situação com vários indivíduos?

   1. Prioridade a quem está pior
   2. A cor dos indivíduos
   3. O tamanho deles

6. Tratar os indivíduos como merecem pode ser visto como...

   1. bom em si ou bom apenas instrumentalmente
   2. sempre ruim
   3. irrelevante

7. O exemplo dos alienígenas que só tiveram experiências neutras serve para mostrar...

   1. que o valor do sofrimento e do prazer só se entende por experimentá-los
   2. que alienígenas existem
   3. que tudo é neutro

8. Reconhecer que o sofrimento é ruim em si obriga a concluir o que devemos fazer?

   1. Sim, sempre
   2. Não: valor e ética (razões para agir) são domínios diferentes
   3. Só para animais

9. Qual é o ponto focal da deontologia?

   1. Consequências
   2. Regras
   3. Traços de caráter

10. O que é o nível fatorial, segundo Kagan?

    1. O que fazer na prática: quais fatores são relevantes para a decisão
    2. Por que algo importa
    3. A história da ética

Roteiro e exercícios são camada de estudo escrita para este site. Os textos lidos são de Luciano Carlos Cunha.